HRMATEMATICAS

sábado, 7 de marzo de 2020

PREGUNTAS SOBRE EL LIBRO “EL HOMBRE QUE CALCULABA”

CAPÍTULOS 1 – 12

HOLA: ESTUDIANTES DE GRADO DÉCIMO, CURSOS 1001 Y 1003, DEL COLEGIO NUEVA COLOMBIA IED… SE DEBEN LEER LOS CAPÍTULOS DEL 1 AL 12 DE LA OBRA “EL HOMBRE QUE CALCULABA ” COPIAR Y RESPONDER ESTAS 26 PREGUNTAS Y ENVIARLAS AL CORREO: hrmatematicas5@gmail.com DEBIDAMENTE MARCADAS CON PORTADA (que tenga nombre y curso)… GRACIAS…EL PLAZO MÁXIMO ES DÍA MARZO 23 DE 2020 ANTES DE LAS 12 de la noche, DESPUÉS DE ESTA HORA Y FECHA NO SE TENDRÁN EN CUENTA ‼‼‼ Si no es posible enviarlas por correo, se recibirán el día Marzo 24 de 2020 en hojas, en el Laboratorio de Física a las 6 AM… LUEGO SE RETOMARÁN ALGUNAS DE ESTAS PREGUNTAS EN DIFERENTES EVALUACIONES. El trabajo es individual, si se nota copia o plagio de trabajos de otros compañeros no se tendrán en cuenta.

DEDICATORIA Y BIOGRAFÍA

1. Haga una breve Biografía de cada uno de los siete Matemáticos a los cuales el autor les dedica el Libro.

2. Breve biografía del autor del Libro “El Hombre Que Calculaba”

CAPITULO 1- “HOMBRE QUE CALCULABA”

3. De dónde regresaba el narrador de esta historia?

4. ¿Qué hacía el “Hombre que Calculaba” cuando lo encontró el narrador de esta historia?

CAPITULO 2- BEREMIS SAMIR

5. ¿Cómo se llamaba el “Hombre que Calculaba” de donde era, que edad tenía y a que labores se había dedicado?

6. Describa brevemente como logró la habilidad de contar o ser calculista: Beremís Samir.

CAPITULO 3 – LOS 35 CAMELLOS

7. Sobre el problema de los 35 camellos. ¿Cuántos hermanos discutían por la herencia y cuánto les había dejado a cada uno el padre en el testamento?

8. ¿Cómo hizo Beremís para solucionar esta discusión y que todos quedasen contentos y agradecidos y él quedar con un jamal de ganancia por haber solucionado este problema?

CAPITULO 4 – LOS 8 PANES

9. ¿Cuántos panes llevaba cada uno de nuestros personajes? Cómo los repartieron y como quedó de pagarles el sheik?

10. Como plantea Beremís Samir que es justa y exacta la división? Cuántos panes comió cada uno? Y según eso cuántas monedas le corresponde a cada uno? Con cuántas monedas al final se quedó cada uno?

CAPITULO 5 – PROBLEMA DEL JOYERO

11. De acuerdo al posadero Salim y al joyero cuanto pedía cada uno? Cuál era la diferencia entre los dos? Y porque estaban equivocados juntos?

12. Cómo resolvió este problema el calculista? Cuánto pago el joyero al dueño de la hospedería? Cuál fue el regalo que le dio el joyero al “Hombre que Calculaba”? Cómo explica Beremís la afirmación: “De la incertidumbre de los cálculos es que resulta indiscutible el prestigio de la Matemática”?

CAPÍTULO 6 – EN EL PALACIO DEL VISIR MALUF

13. Cuántos camellos había en el patio del visir Maluf? Como hizo para hallar este número? Y por qué es mejor regalarle como dote al padre de la novia 256 camellos?

14. Explique porque entre 13 y 16 existe una “amistad cuadrática”.

CAPITULO 7 – LOS CUATRO CUATROS

15. Así como hizo el calculista para escribir los números de cero a diez utilizando cuatro cuatros. Escriba los números de 0 a 10, utilizando cuatro veces el 3 y tres veces el número 9, con las operaciones aritméticas.

16. De acuerdo al relato sobre el Rey de Yemen Omeya, hecho por Beremís, porque al final el visir sufrió un ataque al corazón, por la sentencia del rey, y no era para menos.

CAPÍTULO 8 – LOS VEINTIÚN VASOS

17. Así como hizo Beremís la repartición de los 21 vasos; si fueran 15 vasos: 5 llenos, 5 semillenos y 5 vacíos como se repartirían entre 3 personas de tal forma que cada uno tuviera igual cantidad de vasos y de líquido?

18. De acuerdo al relato sobre Avicena, cuál fue el motivo que llevó al ladrón del camello a delatarse? Que es una curva Logarítmica y en que partes de la naturaleza se encuentra?

CAPÍTULO 9 – LA MUJER Y LA MATEMÁTICA

19. Qué le sucederá a Telassim, la hija de Iezid, después de los 18 años? Qué debía aprender para que no le sucediera eso?

20. Aceptó el calculista dar clases a esta singular alumna? En qué condiciones? Quien fue Hipatia?

CAPÍTULO 10 – LOS PÁJAROS Y LOS NÚMEROS PERFECTOS

21. Qué son números perfectos?

22. Halle la fórmula para hallar números perfectos, escriba y demuestre los primeros 6.

CAPÍTULO 11–PRIMERA CLASE DE MATEMÁTICAS

23. Defina los términos que el calculista, le explicó a Telassim

24. Según Beremís cuáles son las siete artes divinas y las ciencias humanas.

CAPÍTULO 12–LAS CURVAS Y LA NATURALEZA

25. Defina que es una curva llamada catenaria y de un ejemplo.

26. Explique porque fallaba el negocio de los 60 melones al reunir todos los de los 2 precios diferentes.

jueves, 19 de septiembre de 2019

PREGUNTAS DEL LIBRO "MALDITAS MATEMATICAS"

ESTUDIANTES DE GRADO DÉCIMO: CURSOS 1003, 1004 Y 1005, LAS PREGUNTAS DE LIBRO “ EL HOMBRE QUE CALCULABA”, ESTÁN ABAJO EN LA ANTERIOR ENTRADA.

PREGUNTAS DEL LIBRO “MALDITAS MATEMÁTICAS” CAPITULOS 8 - 15

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ESTUDIANTES DE LOS CURSOS 805 Y 806 DEL COLEGIO NUEVA COLOMBIA IED… SE DEBEN LEER LOS CAPÍTULOS DEL 8 AL 15 DE LA OBRA “MALDITAS MATEMÁTICAS” RESPONDER ESTAS 30 PREGUNTAS COPIÁNDOLAS Y ENVIARLAS AL CORREO: hrmatematicas5@gmail.com DEBIDAMENTE MARCADAS CON PORTADA … GRACIAS…EL PLAZO MÁXIMO ES DÍA OCTUBRE 14 DE 2019 ANTES DE LAS 12 de la noche, DESPUÉS DE ESTA HORA Y FECHA NO SE TENDRÁN EN CUENTA ‼‼‼ si no es posible enviarlas por correo, se recibirán el día Octubre 15 de 2019 en hojas, en el Laboratorio de Física a las 6 AM... LUEGO SE RETOMARÁN ALGUNAS DE ESTAS PREGUNTAS EN DIFERENTES EVALUACIONES. Cualquier duda déjela como comentario. El trabajo es individual, si se nota copia o plagio de trabajos de otros compañeros no se tendrán en cuenta.

CAPÍTULO 8: EL DESIERTO DE TRIGO

1.   Al salir Charlie y Alicia a ese inmenso y ondulado desierto amarillo, de qué estaba lleno el piso? Y a que se debía tanto material vegetal?
2.   Cómo era y estaba vestido el rey Shirham? A quién le estaba pagando la deuda?
3.   Cómo fue el trato con el inventor del ajedrez? Explique brevemente.
4.   A cuántos granos de trigo, equivale la deuda? Y cuántos años se tardará en pagarla? Explique.
5.   Dibuje el tablero de de Ajedrez con sus piezas y describa como le ganó Alicia en el menor número de jugadas.

CAPÍTULO 9: UN BOSQUE DE NÚMEROS.

6.   Luego de rodar en la alfombra mágica que les regaló el rey Shirham, a dónde llegaron? Cómo era el bosque de números?
7.   Ahora escriba los números del 1 al 100, formando cuadrados como le explicó Charlie a Alicia.
8.   Haga una pequeña biografía de Carl Friedrich Gauss.
9.   Cómo hizo Gauss para sumar los números de 1 a 100, cuánto le dio?
10.   Defina que es una “progresión aritmética” y una “progresión geométrica”.

CAPÍTULO 10: EL TÉ DE LOS CINCO

11.   Quiénes estaban tomando el té de los cinco? De qué formas se puede expresar media tarta de manzana?
12.   En qué consiste nuestro sistema posicional?
13.   Qué es un decímetro cúbico? Un centímetro cúbico? Porqué un cuarto de litro es lo mismo que 250 centímetros cúbicos?
14.   Explique la relación que hay entre las unidades de volumen, capacidad y peso.
15.   Que significa “sistema métrico decimal”?. Qué relación tiene el metro con las medidas de la tierra?

CAPITULO 11: LA SONRISA ENIGMÁTICA

16. Como resolvieron el problema que un ladrillo pesa un kilogramo más medio ladrillo? Haga un dibujo.
17. Cuánto pesa un ladrillo y como se resuelve con ecuaciones?

CAPÍTULO 12: EL CUADRADO MÁGICO

18.       Qué es un cuadrado mágico?
19.       Haga un cuadrado mágico de orden tres para cada uno de los siguientes grupos de números:
a. 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18
b. 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11
c.    5, 10 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45
20.       Haga un cuadrado mágico de orden cuatro, para el siguiente conjunto de números:
5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20

CAPÍTULO 13: EL MATEMAGO

21.       Qué es un poliedro?
22.       Dibuje los cinco poliedros platónicos o regulares: tetraedro regular, cubo, octaedro, dodecaedro e icosaedro. Indique los nombres, forma de las caras y cuántas tiene.
23.       Porqué todo número elevado a la potencia cero es igual a uno? Justifique su respuesta con ejemplos.
24.       Si a la tabla mágica de potencias de dos, le agregamos la columna del 16, hasta que número máximo se puede adivinar?

CAPITULO 14: LOS CONEJOS DE FIBONACCI

25.   Haga una breve biografía en diez renglones, de Leonardo de Pisa, o como se conoce comúnmente como Fibonacci.
26.   Escriba los primeros 12 números de la serie de Fibonacci.
27.   Si escribes un número de tres cifras, y lo repites, luego lo divides por 7 y por 11 y enseguida por 13. Cuánto nos da? Dé un ejemplo con todos sus pasos.
28.   Quién era el Matemago?

CAPÍTULO 15: EPÍLOGO

29. De acuerdo a lo que sucedió en este capítulo, tú crees que todo fue un sueño de Alicia.
30. Escriba un comentario individual y personal, sobre esta lectura, en 10 renglones.

ESTUDIANTES DE LOS CURSOS 805 Y 806 DEL COLEGIO NUEVA COLOMBIA IED… SE DEBEN LEER LOS CAPÍTULOS DEL 8 AL 15 DE LA OBRA “MALDITAS MATEMATICAS” RESPONDER ESTAS 30 PREGUNTAS COPIÁNDOLAS Y ENVIARLAS AL CORREO: hrmatematicas5@gmail.com DEBIDAMENTE MARCADAS CON PORTADA … GRACIAS…EL PLAZO MÁXIMO ES DÍA OCTUBRE 14 DE 2019 ANTES DE LAS 12 de la noche, DESPUÉS DE ESTA HORA Y FECHA NO SE TENDRÁN EN CUENTA ‼‼‼ si no es posible enviarlas por correo, se recibirán el día Octubre 15 de 2019 en hojas DE EXAMEN, en el Laboratorio de Física a las 6 AM... LUEGO SE RETOMARÁN ALGUNAS DE ESTAS PREGUNTAS EN DIFERENTES EVALUACIONES. Cualquier duda déjela como comentario. El trabajo es individual, si se nota copia o plagio de trabajos de otros compañeros no se tendrán en cuenta.

PREGUNTAS SOBRE EL LIBRO "EL HOMBRE QUE CALCULABA"

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PREGUNTAS SOBRE EL LIBRO “EL HOMBRE QUE CALCULABA”

CAPÍTULOS 25 – 35

ESTUDIANTES DE GRADO DÉCIMO, CURSOS 1003, 1004 Y 1005, DEL COLEGIO NUEVA COLOMBIA IED… SE DEBEN LEER LOS CAPÍTULOS DEL 25 AL 35 DE LA OBRA “EL HOMBRE QUE CALCULABA” RESPONDER ESTAS 23 PREGUNTAS Y ENVIARLAS AL CORREO: hrmatematicas5@gmail.com DEBIDAMENTE MARCADAS CON PORTADA (que tenga nombre y curso)… GRACIAS…EL PLAZO MÁXIMO ES DÍA OCTUBRE 14 DE 2019 ANTES DE LAS 12 de la noche, DESPUÉS DE ESTA HORA Y FECHA NO SE TENDRÁN EN CUENTA ‼‼‼ Si no es posible enviarlas por correo, se recibirán el día Octubre 15 de 2019 en hojas, en el Laboratorio de Física a las 6 AM… LUEGO SE RETOMARÁN ALGUNAS DE ESTAS PREGUNTAS EN DIFERENTES EVALUACIONES. Cualquier duda déjela como comentario. El trabajo es individual, si se nota copia o plagio de trabajos de otros compañeros no se tendrán en cuenta.

CAPITULO 25 - EL PROBLEMA DE DIOFANTO

1. Plantee y solucione la ecuación propuesta por Diofanto al morir, y halle los datos sobre los episodios de su vida.

2. Porqué 17,18 y 26 se comportan con idénticas propiedades a los cubos perfectos 1, 8, y 27?. Cómo murió Arquímedes?

CAPÍTULO 26 - RELACIONES NUMÉRICAS DEL CORÁN

3. Que decía el mensaje que le escribió Telassim al calculista, y que encontró junto con el anillo que le entrego el Sheik Iezid?

4. Cuántas veces se nombra a Jesús en el Corán?

CAPÍTULO 27 - EL GEÓMETRA QUE NO PODÍA MIRAR AL CIELO

5. Quién fue Eratóstenes? En qué consiste la “Criba de Eratóstenes”?

6. Cómo fue su suicidio? Qué lo llevó a tomar tal determinación?

CAPÍTULO 28- LA FALSA INDUCCIÓN

7. Qué característica tienen los números cuadrados:2025, 3025 y 9801?

8. En qué consiste la “inducción matemática”?

CAPITULO 29 - LA MULTIPLICACIÓN MILAGROSA

9. Cómo combinó cada uno de los tres sabios citados por el rey Astor, la parte material y espiritual de la vida?

10. Cuál es la famosa multiplicación que tiene un solo factor?

CAPÍTULO 30 - LA DIVISIÓN DE TRES POR DOS

11. Porqué al león no le gustó la división de tres por tres que hizo el tigre?

12. Porque la división que hizo el chacal de tres por dos, que hizo el chacal, si le pareció justa y equitativa?

CAPITULO 31- EL PROBLEMA DE LOS CINCO DISCOS

13. De qué color tenía el príncipe Aradin el disco en la espalda?

14. Cuál fue el razonamiento lógico que hizo para concluir que era de ese color

CAPÍTULO 32 - ALÍ BABÁ Y LOS CUARENTA LADRONES

15. Qué propiedades tiene el número 40 que lo hace diferente a los demás?

16. De acuerdo al problema del historiador Josefo, en qué lugar debe estar para salvarse de la matanza?

CAPÍTULO 33 - PROBLEMAS IMPOSIBLES

17. Cuáles son los tres problemas que hasta el momento se cree son imposible de solucionar?

18. Como se ha trabajado en cada uno con el fin de solucionarlos?

CAPÍTULO 34 -LOS OJOS NEGROS Y AZULES

19. Qué problema tenía que solucionar el calculista para poder casarse don Telassim?

20. Porque no aceptó todas las riquezas, palacios y títulos que le ofreció el califa Al-Motacen?

CAPÍTULO 35 - ÚLTIMO CAPÍTULO

21. Cuál fue el final del sheik Iezid y el califa Al-Motacen?

22. Qué pasó finalmente con el hombre que calculaba Beremís y el acompañante y narrador de la historia?

23. Haga un comentario final personal sobre la lectura del libro. Si le gustó o no y por qué?

domingo, 27 de agosto de 2017

PREGUNTAS DEL LIBRO "EL DIABLO DE LOS NÚMEROS" CAP 4 - 6

ESTUDIANTES DE GRADO ONCE: CURSOS 1101, 1102 Y 1103, LAS PREGUNTAS DE LIBRO “ EL ASESINATO DEL PROFESOR DE MATEMÁTICAS”, ESTÁN ABAJO EN LA ANTERIOR ENTRADA.

PREGUNTAS DEL LIBRO “EL DIABLO DE LOS NÚMEROS”

CAPÍTULOS 7-9

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ESTUDIANTES DE GRADO NOVENO DEL COLEGIO NUEVA COLOMBIA IED… SE DEBEN LEER LOS CAPÍTULOS DEL 7 AL 9 DE LA OBRA “EL DIABLO DE LOS NÚMEROS” RESPONDER ESTAS 22 PREGUNTAS Y ENVIARLAS AL CORREO: hrmatematicas5@gmail.com DEBIDAMENTE MARCADAS CON PORTADA DONDE ESTE EL NOMBRE Y EL CURSO … GRACIAS… EL PLAZO MÁXIMO ES EL DIA SEPTIEMBRE 10 DE 2017 ANTES DE LAS 12 DE LA NOCHE, DESPUÉS DE ESTA HORA Y FECHA NO SE TENDRÁN EN CUENTA!!!! Si no es posible enviarlas por correo, se recibirán el día Septiembre 11 de 2017 en hojas, en el Laboratorio de Física a las 6 AM... LUEGO SE RETOMARÁN ALGUNAS DE ESTAS PREGUNTAS EN DIFERENTES EVALUACIONES. Cualquier duda déjela como comentario. El trabajo es individual, si se nota copia o plagio de trabajos de otros compañeros no se tendrán en cuenta.

CAPITULO 7: LA SÉPTIMA NOCHE NOCHE

Por qué estaba preocupada la madre de Robert?
Con quienes se encontró Robert cuando salió a la pradera? Que estaban haciendo?
A dónde lo llevó el diablo de los números en la séptima noche?
Qué figura formaron con esos cubos?
Cómo comenzaron a enumerar ese triángulo?
Cómo completaron el triángulo? cada número como lo sacaron?
Cómo sacó las potencias de 2?
Al sumar en diagonal los números de un mismo color que serie nos da?
Qué figuras forman los números pares?
Al iluminarse todos los múltiplos de 5, que figuras se forman en el triángulo

CAPITULO 8: LA OCTAVA NOCHE

11. Cuántas posibilidades salieron después de intercambiar los puestos: Albert, Bettina y Charlie?
12. Con cuatro estudiantes, cuántas posibilidades de intercambiar de puestos hay?
13. Estos números se llaman factoriales (pum!), halle los siguientes: 5!, 6!, 7! 8!, 9! 10!
14. Cuántos apretones de manos se darán 10 personas si todas se saludan entre sí?
15. Estos números también nos indica el número de diagonales que tiene una figura geométrica, cuántas diagonales tiene un hexágono? Y un octágono?
16. Cuántos grupos distintos de tres personas se pueden formar con 5 personas? Y con 7 personas?
17. Cómo saca los grupos del triángulo numérico?

CAPITULO 9: LA NOVENA NOCHE

18. Cuando tuvo gripe y fiebre con que soñaba Robert?
19. Con quiénes llego el Diablo de los números esta noche?
20. Qué filas de números se formaron en la alcoba de Robert?
21. A qué número se aproxima la suma de los racionales en los cuales el numerador es 1 y como denominadores las potencias de 2?
22. Y si los denominadores no son las potencias de 2?

ESTUDIANTES DEL GRADO NOVENO DEL COLEGIO NUEVA COLOMBIA IED… SE DEBEN LEER LOS CAPÍTULOS DEL 7 AL 9 DE LA OBRA “EL DIABLO DE LOS NÚMEROS” RESPONDER ESTAS 22 PREGUNTAS COPIÁNDOLAS Y ENVIARLAS AL CORREO: hrmatematicas5@gmail.com DEBIDAMENTE MARCADAS CON PORTADA … GRACIAS…EL PLAZO MÁXIMO ES DÍA SEPTIEMBRE 10 DE 2017 ANTES DE LAS 12 AM, DESPUÉS DE ESTA HORA Y FECHA NO SE TENDRÁN EN CUENTA ‼‼‼ si no es posible enviarlas por correo, se recibirán el día SEPTIEMBRE 11 de 2017 en hojas DE EXAMEN, en el Laboratorio de Física a las 6 AM... LUEGO SE RETOMARÁN ALGUNAS DE ESTAS PREGUNTAS EN DIFERENTES EVALUACIONES. Cualquier duda déjela como comentario. El trabajo es individual, si se nota copia o plagio de trabajos de otros compañeros no se tendrán en cuenta.

domingo, 20 de agosto de 2017

PREGUNTAS DEL LIBRO " QUE ES LA TEORÍA DE LA RELATIVIDAD" CAPÍTULOS 5 Y 6

ESTUDIANTES DEL CURSO 902, LAS PREGUNTAS DE LIBRO “ EL DIABLO DE LOS NÚMEROS”, ESTÁN ABAJO EN LA ANTERIOR ENTRADA.

ESTUDIANTES DE GRADO ONCE: CURSOS 1101, 1102 Y 1103, LAS PREGUNTAS DEL LIBRO “ EL ASESINATO DEL PROFESOR DE MATEMÁTICAS”, ESTÁN ABAJO EN UNA ENTRADA ANTERIOR.

PREGUNTAS DEL LIBRO “QUÉ ES LA TEORÍA DE LA RELATIVIDAD”

CAPÍTULOS 5 - 6

IR AL LIBRO "QUE ES LA TEORÍA DE LA RELATIVIDAD"

PREGUNTAS DEL LIBRO “QUÉ ES LA TEORÍA DE LA RELATIVIDAD”

ESTUDIANTES DE CURSO 1002 DEL COLEGIO NUEVA COLOMBIA IED… SE DEBEN LEER LOS CAPÍTULOS DEL 5 AL 6 DE LA OBRA “QUE ES LA TEORÍA DE LA RELATIVIDAD” RESPONDER ESTAS 22 PREGUNTAS Y ENVIARLAS AL CORREO: hrmatematicas5@gmail.com DEBIDAMENTE MARCADAS CON PORTADA DONDE ESTE EL NOMBRE Y EL CURSO … GRACIAS… EL PLAZO MÁXIMO ES EL DÍA SEPTIEMBRE 3 DE 2017 ANTES DE LAS 12 DE LA NOCHE, DESPUÉS DE ESTA HORA Y FECHA NO SE TENDRÁN EN CUENTA!!!! Si no es posible enviarlas por correo, se recibirán el día Septiembre 4 de 2017 en hojas, en el Laboratorio de Física a las 6 AM... LUEGO SE RETOMARÁN ALGUNAS DE ESTAS PREGUNTAS EN DIFERENTES EVALUACIONES. Cualquier duda déjela como comentario. El trabajo es INDIVIDUAL, si se nota copia o plagio de trabajos de otros compañeros no se tendrán en cuenta.

CAPITULO 5: LOS RELOJES Y LAS LINEAS ESTÁN CAPRICHOSOS

1. Cuál es la distancia entre las dos estaciones? A qué velocidad va el tren de Einstein? Y cuánto se demora para pasar de una estación a la otra?

2. Porqué al pasajero del tren se le atrasó el reloj de una estación a la otra?

3. Porqué el pasajero que va en el vagón ve la trayectoria diferente a como la ve una persona en el andén? Para el observador en el andén porqué forma un triangulo isósceles el rayo de luz que va y vuelve del piso al techo del vagón?

4. Cuál es la velocidad de la luz por segundo? Y cuál es la velocidad del tren de Einstein?

5. Porqué mientras en el andén transcurrieron 10 segundos en el tren solo transcurrieron 6 segundos?

6. Cuánto se atrasa un reloj en el vagón respecto de un reloj en el andén en una hora? ¿No significa esto que aquellos relojes que andan más rápidamente que los demás son los que se encuentran en reposo absoluto?

7. Qué pasa si el pasajero del tren viaja 24 horas a la velocidad de la luz, regresando a su casa? Que ha pasado con sus parientes? Para él viajando en el tren han pasado 24 horas, cuántos años han pasado en su casa que está en reposo en la estación?

8. Existen cuerpos en reposo absoluto? Porque?

9. Viajando a la velocidad de la luz podemos viajar al futuro, que contradicciones se generan? Y si algún día se puede viajar al pasado, que otras controversias generará?

10. Al viajar a una estrella distante a 40 años luz, viajando en el cohete de Einstein nos tardaríamos 50 años, porque este tiempo se puede reducir hasta a un minuto?

11. Porqué el organismo humano no está adaptado para viajar a la velocidad de la luz?

12. Y cuál sería el gasto de energía para llevar el cohete de Einstein hasta esa velocidad, sostenerla y disminuirla para poder aterrizar?

13. Porqué se reducen los objetos a la velocidad de la luz?

14. Como ven dos observadores, el tren y el andén, si uno permanece en el andén y el otro va en el tren?

15. Porqué para velocidades cercanas a la velocidad de la luz, no se acepta la suma de velocidades que puedan superarla?

CAPITULO 6. EL TRABAJO CAMBIA A LA MASA

16. Porqué una bola de plomo de igual tamaño que una de madera tiene más masa?

17. Porque la masa crece a medida que el cuerpo se aproxima a la velocidad de la luz?

18. La masa del tren de Einstein a una velocidad de 240000 kilómetros por segundo, cuántas veces es superior a un tren en reposo?

19. Cualquier aumento de energía aumenta la masa de un cuerpo, así mismo al calentar un cuerpo, aumenta o disminuye su masa y porqué?

20. Cuánta energía se necesita para aumentar la masa de un cuerpo un gramo?

21. Porqué un gramo de luz es más caro que un gramo de radio que es la sustancia más cara?

22. Escriba en 10 renglones un comentario sobre las conclusiones del libro.

ESTUDIANTES DE CURSO 1002 DEL COLEGIO NUEVA COLOMBIA IED… SE DEBEN LEER LOS CAPÍTULOS DEL 5 AL 6 DE LA OBRA “QUE ES LA TEORÍA DE LA RELATIVIDAD” RESPONDER ESTAS 22 PREGUNTAS Y ENVIARLAS AL CORREO: hrmatematicas5@gmail.com DEBIDAMENTE MARCADAS CON PORTADA DONDE ESTE EL NOMBRE Y EL CURSO … GRACIAS… EL PLAZO MÁXIMO ES EL DIA SEPTIEMBRE 3 DE 2017 ANTES DE LAS 12 DE LA NOCHE, DESPUÉS DE ESTA HORA Y FECHA NO SE TENDRÁN EN CUENTA!!!! Si no es posible enviarlas por correo, se recibirán el día Septiembre 4 de 2017 en hojas, en el Laboratorio de Física a las 6 AM... LUEGO SE RETOMARÁN ALGUNAS DE ESTAS PREGUNTAS EN DIFERENTES EVALUACIONES. Cualquier duda déjela como comentario. El trabajo es INDIVIDUAL, si se nota copia o plagio de trabajos de otros compañeros no se tendrán en cuenta.