domingo, 8 de octubre de 2017

"PREGUNTAS SOBRE EL LIBRO “EL ASESINATO DEL PROFESOR DE MATEMÁTICAS”



"PREGUNTAS SOBRE EL LIBRO “EL ASESINATO DEL PROFESOR DE MATEMÁTICAS”
CAPÍTULOS 17 - 21





ESTUDIANTES DE GRADO ONCE DEL COLEGIO NUEVA COLOMBIA IED… SE DEBEN LEER LOS CAPÍTULOS DEL 17 AL 21 DE LA OBRA “EL ASESINATO DEL PROFESOR DE MATEMÁTICAS” RESPONDER  ESTAS 17 PREGUNTAS Y ENVIARLAS AL CORREO: hrmatematicas5@gmail.com DEBIDAMENTE MARCADAS CON PORTADA DONDE ESTÉ EL NOMBRE Y EL CURSO … GRACIAS… EL PLAZO MÁXIMO ES EL DÍA OCTUBRE 22 DE 2017 ANTES DE LAS 12 DE LA NOCHE, DESPUÉS DE ESTA HORA Y FECHA NO SE TENDRÁN EN CUENTA!!!! Si no es posible enviarlas por correo, se recibirán el día Octubre 23 de 2017 en hojas, en el Laboratorio de Física a las 6 AM...  LUEGO SE RETOMARÁN ALGUNAS DE ESTAS PREGUNTAS EN DIFERENTES EVALUACIONES. Cualquier duda déjela como comentario. El trabajo es individual, si se nota copia o plagio de trabajos de otros compañeros no se tendrán en cuenta.

😊 Capítulo 17


1.  Cuál de los tres estudiantes se fue adelante corriendo hacia la estatua del parque? 
2.  Donde encontró el sobre? 
3.  Qué le había pasado al sobre?
4.  Ahora solucione el siguiente problema sobre edades: Preguntaron a Mariela por su edad y ella respondió: "Tomen cuatro veces los años que tendré dentro de 4 años, a esto réstenle 4 veces los años que tenía hace 4 años y resultará exactamente la edad que tengo". ¿Qué edad tiene Mariela?

😊 Capítulo 18

5.  Cuántos números de resultados tenían? 
6.  Cuáles eran?
7.  Cuántas letras tiene nuestro alfabeto? 
8.  Al reemplazar los números por letras que palabra se formaba?

😊 Capítulo 19

9.  En cuánto tiempo llegaron al colegio los tres estudiantes? 
10.  Qué los detuvo por cinco segundos?
11.  Quienes estaban en la oficina del director del Colegio?

😊 Capítulo  20

12.  Quién le hizo ese maquillaje Felipe Romero? 
13.  A qué le había apostado el Director del Colegio?
14.  Cuánto les puso de nota por este trabajo en equipo? 
15.  En definitiva cuánto les quedó y porque les descontó dos unidades?

😊 Capítulo 21

16.  Porqué volvieron a correr nuestros héroes de esta historia y con quiénes se encontraron?
17.  Escriba un comentario final, si te gusto o no la historia, porque se te dificultan  o se te facilitan las mates? Algo que quieras aportar.

                                                                   

 ESTUDIANTES DE GRADO ONCE DEL COLEGIO NUEVA COLOMBIA IED… SE DEBEN LEER LOS CAPÍTULOS DEL 17 AL 21 DE LA OBRA “EL ASESINATO DEL PROFESOR DE MATEMÁTICAS”  RESPONDER ESTAS 17 PREGUNTAS Y ENVIARLAS AL CORREO: hrmatematicas5@gmail.com DEBIDAMENTE MARCADAS CON PORTADA (que tenga nombre y curso)… GRACIAS…EL PLAZO MÁXIMO ES DÍA OCTUBRE 22 DE 2017 ANTES DE LAS 12 AM, DESPUÉS DE ESTA HORA Y FECHA NO SE TENDRÁN EN CUENTA ‼‼‼    si no es posible enviarlas por correo, se recibirán el día Octubre 23 de 2017 en hojas, en el Laboratorio de Física a las 6 AM...  LUEGO SE RETOMARÁN ALGUNAS DE ESTAS PREGUNTAS EN DIFERENTES EVALUACIONES. Cualquier duda déjela como comentario. El trabajo es individual, si se nota copia o plagio de trabajos de otros compañeros no se tendrán en cuenta.

Para leer el libro, de clic sobre el título, o vaya al enlace: 
https://pitacoradeclase.files.wordpress.com/2013/01/el-asesinato-del-profesor-de-matematicas-jordi-sierra-i-fabra1.pdf 

domingo, 27 de agosto de 2017

PREGUNTAS DEL LIBRO "EL DIABLO DE LOS NÚMEROS" CAP 4 - 6


ESTUDIANTES DE GRADO ONCE: CURSOS 1101, 1102 Y 1103, LAS PREGUNTAS DE LIBRO “ EL ASESINATO DEL PROFESOR DE MATEMÁTICAS”, ESTÁN ABAJO EN LA ANTERIOR ENTRADA.

PREGUNTAS DEL LIBRO “EL DIABLO DE LOS NÚMEROS” 
CAPÍTULOS 7-9





ESTUDIANTES DE GRADO NOVENO DEL COLEGIO NUEVA COLOMBIA IED… SE DEBEN LEER LOS CAPÍTULOS DEL 7 AL 9 DE LA OBRA “EL DIABLO DE LOS NÚMEROS” RESPONDER  ESTAS 22 PREGUNTAS Y ENVIARLAS AL CORREO: hrmatematicas5@gmail.com DEBIDAMENTE MARCADAS CON PORTADA DONDE ESTE EL NOMBRE Y EL CURSO … GRACIAS… EL PLAZO MÁXIMO ES EL DIA SEPTIEMBRE 10 DE 2017 ANTES DE LAS 12 DE LA NOCHE, DESPUÉS DE ESTA HORA Y FECHA NO SE TENDRÁN EN CUENTA!!!! Si no es posible enviarlas por correo, se recibirán el día Septiembre 11 de 2017 en hojas, en el Laboratorio de Física a las 6 AM...  LUEGO SE RETOMARÁN ALGUNAS DE ESTAS PREGUNTAS EN DIFERENTES EVALUACIONES. Cualquier duda déjela como comentario. El trabajo es individual, si se nota copia o plagio de trabajos de otros compañeros no se tendrán en cuenta.

CAPITULO  7: LA SÉPTIMA NOCHE NOCHE
  1. Por qué estaba preocupada la madre de Robert?
  2. Con quienes se encontró Robert cuando salió a la pradera? Que estaban haciendo?
  3. A dónde lo llevó el diablo de los números en la séptima noche?
  4. Qué figura formaron con esos cubos?
  5. Cómo comenzaron a enumerar ese triángulo?
  6. Cómo completaron el triángulo? cada número como lo sacaron?
  7. Cómo sacó las potencias de 2?
  8. Al sumar en diagonal los números de un mismo color que serie nos da?
  9. Qué figuras forman los números pares?
  10. Al iluminarse todos los múltiplos de 5, que figuras se forman en el triángulo
CAPITULO  8: LA OCTAVA NOCHE

11. Cuántas posibilidades salieron después de                     intercambiar los puestos: Albert, Bettina y Charlie?
12. Con cuatro estudiantes, cuántas posibilidades de           intercambiar de puestos hay?
13. Estos números se llaman factoriales (pum!), halle           los siguientes: 5!, 6!, 7! 8!, 9! 10!
14. Cuántos apretones de manos se darán 10 personas       si todas se saludan entre sí?
15. Estos números también nos indica el número de             diagonales que tiene una figura geométrica,                   cuántas diagonales tiene un hexágono? Y un                 octágono?
16. Cuántos grupos distintos de tres personas se                 pueden formar con 5 personas? Y con 7 personas?
17. Cómo saca los grupos del triángulo numérico?

CAPITULO 9: LA NOVENA NOCHE

18. Cuando tuvo gripe y fiebre con que soñaba Robert?
19. Con quiénes llego el Diablo de los números esta             noche?
20. Qué filas de números se formaron en la  alcoba               de Robert?
21. A qué número se aproxima la suma de los                       racionales en los cuales el numerador es 1 y como         denominadores las potencias de 2?
22. Y si los denominadores no son las potencias de 2?




ESTUDIANTES DEL GRADO NOVENO DEL COLEGIO NUEVA COLOMBIA IED… SE DEBEN LEER LOS CAPÍTULOS DEL 7 AL 9 DE LA OBRA “EL DIABLO DE LOS NÚMEROS”  RESPONDER ESTAS 22 PREGUNTAS COPIÁNDOLAS Y ENVIARLAS AL CORREO: hrmatematicas5@gmail.com DEBIDAMENTE MARCADAS CON PORTADA … GRACIAS…EL PLAZO MÁXIMO ES DÍA SEPTIEMBRE 10 DE 2017 ANTES DE LAS 12 AM, DESPUÉS DE ESTA HORA Y FECHA NO SE TENDRÁN EN CUENTA ‼‼‼    si no es posible enviarlas por correo, se recibirán el día SEPTIEMBRE 11 de 2017 en hojas DE EXAMEN, en el Laboratorio de Física a las 6 AM...  LUEGO SE RETOMARÁN ALGUNAS DE ESTAS PREGUNTAS EN DIFERENTES EVALUACIONES. Cualquier duda déjela como comentario. El trabajo es individual, si se nota copia o plagio de trabajos de otros compañeros no se tendrán en cuenta.

domingo, 20 de agosto de 2017

PREGUNTAS DEL LIBRO " QUE ES LA TEORÍA DE LA RELATIVIDAD" CAPÍTULOS 5 Y 6

ESTUDIANTES DEL CURSO 902, LAS PREGUNTAS DE LIBRO “ EL DIABLO DE LOS NÚMEROS”, ESTÁN ABAJO EN LA ANTERIOR ENTRADA.

ESTUDIANTES DE GRADO ONCE: CURSOS 1101, 1102 Y 1103, LAS PREGUNTAS DEL LIBRO “ EL ASESINATO DEL PROFESOR DE MATEMÁTICAS”, ESTÁN ABAJO EN UNA  ENTRADA ANTERIOR.

PREGUNTAS DEL LIBRO “QUÉ ES LA TEORÍA DE LA RELATIVIDAD” 
CAPÍTULOS 5 - 6



PREGUNTAS DEL LIBRO “QUÉ ES LA TEORÍA DE LA RELATIVIDAD”

ESTUDIANTES DE CURSO 1002 DEL COLEGIO NUEVA COLOMBIA IED… SE DEBEN LEER LOS CAPÍTULOS DEL 5 AL 6 DE LA OBRA “QUE ES LA TEORÍA DE LA RELATIVIDAD” RESPONDER  ESTAS 22 PREGUNTAS Y ENVIARLAS AL CORREO: hrmatematicas5@gmail.com DEBIDAMENTE MARCADAS CON PORTADA DONDE ESTE EL NOMBRE Y EL CURSO … GRACIAS… EL PLAZO MÁXIMO ES EL DÍA SEPTIEMBRE 3 DE 2017 ANTES DE LAS 12 DE LA NOCHE, DESPUÉS DE ESTA HORA Y FECHA NO SE TENDRÁN EN CUENTA!!!! Si no es posible enviarlas por correo, se recibirán el día Septiembre 4 de 2017 en hojas, en el Laboratorio de Física a las 6 AM...  LUEGO SE RETOMARÁN ALGUNAS DE ESTAS PREGUNTAS EN DIFERENTES EVALUACIONES. Cualquier duda déjela como comentario. El trabajo es INDIVIDUAL, si se nota copia o plagio de trabajos de otros compañeros no se tendrán en cuenta.


CAPITULO 5: LOS RELOJES Y LAS LINEAS ESTÁN CAPRICHOSOS

1.       Cuál es la distancia entre las dos estaciones? A qué velocidad va el tren de Einstein? Y cuánto se demora para pasar de una estación a la otra?
2.       Porqué al pasajero del tren se le atrasó el reloj de una estación a la otra?
3.       Porqué el pasajero que va en el vagón ve la trayectoria diferente a como la ve una persona en el andén?  Para el observador en el andén porqué forma un triangulo isósceles el rayo de luz que va y vuelve del piso al techo del vagón?
4.       Cuál es la velocidad de la luz por segundo? Y cuál es la velocidad del tren de Einstein?
5.       Porqué mientras en el andén transcurrieron 10 segundos en el tren solo transcurrieron 6 segundos?
6.       Cuánto se atrasa un reloj en el vagón respecto de un reloj en el andén en una hora? ¿No significa esto que aquellos relojes que andan más rápidamente que los demás son los que se encuentran en reposo absoluto? 
7.       Qué pasa si el pasajero del tren viaja 24 horas a la velocidad de la luz, regresando a su casa? Que ha pasado con sus parientes? Para él viajando en el tren han pasado 24 horas, cuántos años han pasado en su casa que está en reposo en la estación?
8.       Existen cuerpos en reposo absoluto? Porque?
9.       Viajando a la velocidad de la luz podemos viajar al futuro, que contradicciones se generan? Y si algún día se puede viajar al pasado, que otras controversias generará?
10.   Al viajar a una estrella distante a 40 años luz, viajando en el cohete de Einstein nos tardaríamos 50 años, porque este tiempo se puede reducir hasta a un minuto?
11.   Porqué el organismo humano no está adaptado para viajar a la velocidad de la luz?
12.   Y cuál sería el gasto de energía para llevar el cohete de Einstein hasta esa velocidad, sostenerla y disminuirla para poder aterrizar?
13.   Porqué se reducen los objetos a la velocidad de la luz?
14.   Como ven dos observadores, el tren y el andén, si uno permanece en el andén y el otro va en el tren?
15.   Porqué para velocidades cercanas a la velocidad de la luz, no se acepta la suma de velocidades que puedan superarla?

CAPITULO 6. EL TRABAJO CAMBIA A LA MASA

16.   Porqué una bola de plomo de igual tamaño que una de madera tiene más masa?
17.   Porque la masa crece a medida que el cuerpo se aproxima a la velocidad de la luz?
18.   La masa del tren de Einstein a una velocidad de 240000 kilómetros por segundo, cuántas veces es superior a un tren en reposo?
19.   Cualquier aumento de energía aumenta la masa de un cuerpo, así mismo al calentar un cuerpo, aumenta o disminuye su masa y porqué?
20.   Cuánta energía se necesita para aumentar la masa de un cuerpo un gramo?
21.   Porqué un gramo de luz es más caro que un gramo de radio que es la sustancia más cara?

22.   Escriba en 10 renglones un comentario sobre las conclusiones del libro.
     
    


ESTUDIANTES DE CURSO 1002 DEL COLEGIO NUEVA COLOMBIA IED… SE DEBEN LEER LOS CAPÍTULOS DEL 5 AL 6 DE LA OBRA “QUE ES LA TEORÍA DE LA RELATIVIDAD” RESPONDER  ESTAS 22 PREGUNTAS Y ENVIARLAS AL CORREO: hrmatematicas5@gmail.com DEBIDAMENTE MARCADAS CON PORTADA DONDE ESTE EL NOMBRE Y EL CURSO … GRACIAS… EL PLAZO MÁXIMO ES EL DIA SEPTIEMBRE 3 DE 2017 ANTES DE LAS 12 DE LA NOCHE, DESPUÉS DE ESTA HORA Y FECHA NO SE TENDRÁN EN CUENTA!!!! Si no es posible enviarlas por correo, se recibirán el día Septiembre 4 de 2017 en hojas, en el Laboratorio de Física a las 6 AM...  LUEGO SE RETOMARÁN ALGUNAS DE ESTAS PREGUNTAS EN DIFERENTES EVALUACIONES. Cualquier duda déjela como comentario. El trabajo es INDIVIDUAL, si se nota copia o plagio de trabajos de otros compañeros no se tendrán en cuenta.



jueves, 6 de octubre de 2016

PREGUNTAS DEL LIBRO "MALDITAS MATEMATICAS" CAP 13-15


ESTUDIANTES DE GRADO DECIMO: CURSOS 1101, 1002 Y 1003, LAS PREGUNTAS DE LIBRO “ EL HOMBRE QUE CALCULABA”, ESTAN ABAJO EN LA ANTERIOR ENTRADA.

PREGUNTAS DEL LIBRO “MALDITAS MATEMÁTICAS” CAPITULOS 13-15


ESTUDIANTES DE LOS CURSOS 701 Y 702 DEL COLEGIO NUEVA COLOMBIA IED… SE DEBEN LEER LOS CAPÍTULOS DEL 13 AL 15 DE LA OBRA “MALDITAS MATEMATICAS”  RESPONDER ESTAS 10 PREGUNTAS COPIÁNDOLAS Y ENVIARLAS AL CORREO: hrmatematicas7@gmail.com DEBIDAMENTE MARCADAS CON PORTADA … GRACIAS…EL PLAZO MÁXIMO ES DÍA OCTUBRE 17 DE 2016 ANTES DE LAS 11 PM, DESPUÉS DE ESTA HORA Y FECHA NO SE TENDRÁN EN CUENTA ‼‼‼    si no es posible enviarlas por correo, se recibirán el día Octubre 18 de 2016 en hojas, en el Laboratorio de Física a las 6 AM...  LUEGO SE RETOMARÁN ALGUNAS DE ESTAS PREGUNTAS EN DIFERENTES EVALUACIONES. Cualquier duda déjela como comentario. El trabajo es individual, si se nota copia o plagio de trabajos de otros compañeros no se tendrán en cuenta.

CAPÍTULO 13: EL MATEMAGO

1.       Qué es un poliedro?
2.       Dibuje los cinco poliedros platónicos o regulares: tetraedro regular, cubo, octaedro, dodecaedro e icosaedro. Indique los nombres, forma de las caras y cuántas tiene.
3.       Porqué todo número elevado a la potencia cero es igual a uno? Justifique su respuesta con ejemplos.
4.       Si a la tabla mágica de potencias de dos, le agregamos la columna del 16, hasta que número máximo se puede adivinar?

CAPITULO 14: LOS CONEJOS DE FIBONACCI

5.       Haga una breve biografía en diez renglones, de Leonardo de Pisa, o como se conoce comúnmente como Fibonacci.
6.       Escriba los primeros 12 números de la serie de Fibonacci.
7.       Si escribes un número de tres cifras, y lo repites, luego lo divides por 7 y por 11 y enseguida por 13. Cuánto nos da? Dé un ejemplo con todos sus pasos.
8.       Quién era el Matemago?

CAPÍTULO 15: EPÍLOGO


9.       De acuerdo a lo que sucedió en este capítulo, tú crees que todo fue un sueño de Alicia.
10.   Escriba un comentario individual y personal, sobre esta lectura, en 10 renglones.




ESTUDIANTES DE LOS CURSOS 701 Y 702 DEL COLEGIO NUEVA COLOMBIA IED… SE DEBEN LEER LOS CAPÍTULOS DEL 13 AL 15 DE LA OBRA “MALDITAS MATEMATICAS”  RESPONDER ESTAS 10 PREGUNTAS COPIÁNDOLAS Y ENVIARLAS AL CORREO: hrmatematicas7@gmail.com DEBIDAMENTE MARCADAS CON PORTADA … GRACIAS…EL PLAZO MÁXIMO ES DÍA OCTUBRE 17 DE 2016 ANTES DE LAS 12 AM, DESPUÉS DE ESTA HORA Y FECHA NO SE TENDRÁN EN CUENTAhttp://cdncache1-a.akamaihd.net/items/it/img/arrow-10x10.png ‼‼‼    si no es posible enviarlas por correo, se recibirán el día OCTUBRE 18 de 2016 en hojas DE EXAMEN, en el Laboratorio de Física a las 6 AM...  LUEGO SE RETOMARÁN ALGUNAS DE ESTAS PREGUNTAS EN DIFERENTES EVALUACIONES. Cualquier duda déjela como comentario. El trabajo es individual, si se nota copia o plagio de trabajos de otros compañeros no se tendrán en cuenta.




PREGUNTAS DEL LIBRO "EL HOMBRE QUE CALCULABA" CAP 28-35


PREGUNTAS SOBRE EL LIBRO “EL HOMBRE QUE CALCULABA”
CAPÍTULOS 28 - 35



        ESTUDIANTES DE GRADO DÉCIMO DEL COLEGIO NUEVA COLOMBIA IED… SE DEBEN LEER LOS CAPÍTULOS DEL 28 AL 35 DE LA OBRA “EL HOMBRE QUE CALCULABA”  RESPONDER ESTAS 17 PREGUNTAS Y ENVIARLAS AL CORREO: hrmatematicas7@gmail.com DEBIDAMENTE MARCADAS CON PORTADA (que tenga nombre y curso)… GRACIAS…EL PLAZO MÁXIMO ES DÍA OCTUBRE 17 DE 2016 ANTES DE LAS 12 de la noche, DESPUÉS DE ESTA HORA Y FECHA NO SE TENDRÁN EN CUENTA ‼‼‼    Si no es posible enviarlas por correo, se recibirán el día Octubre 18 de 2016 en hojas, en el Laboratorio de Física a las 6 AM…  LUEGO SE RETOMARÁN ALGUNAS DE ESTAS PREGUNTAS EN DIFERENTES EVALUACIONES. Cualquier duda déjela como comentario. El trabajo es individual, si se nota copia o plagio de trabajos de otros compañeros no se tendrán en cuenta.

Capítulo 28

1.        Qué característica tienen los números cuadrados: 2025, 3025 y 9801?
2.        En qué consiste la “inducción matemática”?

Capitulo 29

3.        Cómo combinó cada uno de los tres sabios citados por el rey Astor, la parte material y espiritual de la vida?
4.        Cuál es la famosa multiplicación que tiene un solo factor?

Capítulo 30

5.        Porqué al león no le gustó la división de tres por tres que hizo el tigre?
6.        Porque la división que hizo el chacal de tres por dos, que hizo el chacal, si le pareció justa y equitativa?

Capitulo 31

7.        De qué color tenía el príncipe Aradin el disco en la espalda?
8.        Cuál fue el razonamiento lógico que hizo para concluir que era de ese color

Capítulo 32

9.        Qué propiedades tiene el número 40 que lo hace diferente a los demás?
10.     De acuerdo al problema del historiador Josefo, en qué lugar debe estar para salvarse de la matanza?

Capítulo  33

11.     Cuáles son los tres problemas que hasta el momento se cree son imposible de solucionar?
12.     Como se ha trabajado en cada uno con el fin de solucionarlos?

Capítulo 34

13.     Qué problema tenía que solucionar el calculista para poder casarse don Telassim?
14.     Porque no aceptó todas las riquezas, palacios y títulos que le ofreció el califa Al-Motacen?

Capítulo 35

15.     Cuál fue el final del sheik Iezid y el califa Al-Motacen?
16.     Qué pasó finalmente con el hombre que calculaba Beremís y el acompañante y narrador de la historia?
17.     Escriba un comentario sobre la lectura del libro “El Hombre Que Calculaba”.



        ESTUDIANTES DE GRADO DÉCIMO DEL COLEGIO NUEVA COLOMBIA IED… SE DEBEN LEER LOS CAPÍTULOS DEL 28 AL 35 DE LA OBRA “EL HOMBRE QUE CALCULABA”  RESPONDER ESTAS 17 PREGUNTAS Y ENVIARLAS AL CORREO: hrmatematicas7@gmail.com DEBIDAMENTE MARCADAS CON PORTADA (que tenga nombre y curso)… GRACIAS…EL PLAZO MÁXIMO ES DÍA OCTUBRE 17 DE 2016 ANTES DE LAS 12 de la noche, DESPUÉS DE ESTA HORA Y FECHA NO SE TENDRÁN EN CUENTA ‼‼‼    Si no es posible enviarlas por correo, se recibirán el día Octubre 18 de 2016 en hojas, en el Laboratorio de Física a las 6 AM…  LUEGO SE RETOMARÁN ALGUNAS DE ESTAS PREGUNTAS EN DIFERENTES EVALUACIONES. Cualquier duda déjela como comentario. El trabajo es individual, si se nota copia o plagio de trabajos de otros compañeros no se tendrán en cuenta.

miércoles, 20 de julio de 2016

PREGUNTAS SOBRE EL LIBRO "EL HOMBRE QUE CALCULABA"

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PREGUNTAS SOBRE EL Libro “EL HOMBRE QUE CALCULABA”
CAPÍTULOS 19-27



ESTUDIANTES DE GRADO DÉCIMO DEL COLEGIO NUEVA COLOMBIA IED… SE DEBEN LEER LOS CAPÍTULOS DEL 19 AL 27 DE LA OBRA “EL HOMBRE QUE CALCULABA”  RESPONDER ESTAS 18 PREGUNTAS Y ENVIARLAS AL CORREO: hrmatematicas7@gmail.com DEBIDAMENTE MARCADAS CON PORTADA (que tenga nombre y curso)… GRACIAS…EL PLAZO MÁXIMO ES DÍA AGOSTO 7 DE 2016 ANTES DE LAS 12 de la noche, DESPUÉS DE ESTA HORA Y FECHA NO SE TENDRÁN EN CUENTA ‼‼‼    Si no es posible enviarlas por correo, se recibirán el día Agosto 8 de 2016 en hojas, en el Laboratorio de Física a las 6 AM…  LUEGO SE RETOMARÁN ALGUNAS DE ESTAS PREGUNTAS EN DIFERENTES EVALUACIONES. Cualquier duda déjela como comentario. El trabajo es individual, si se nota copia o plagio de trabajos de otros compañeros no se tendrán en cuenta.

Capítulo 19

1.       Busque un número menor que 100, que cumpla con las mismas condiciones del problema de los 3 marineros.
2.       Halle un número entre 100 y 200, el cual se pueda repartir, como el problema de los 3 marineros.

Capítulo 20

3.       De que se trato la segunda clase de Matemáticas?.
4.       Defina “guarismo”. Porque se dice que el sistema con base 12 tendría una gran ventaja sobre nuestro sistema en base 10 o decimal?

Capítulo 21

5.       Cuántos triángulos se pueden identificar en una estrella de 5 puntas como la que se muestra en este capítulo?
6.       Con los siguientes grupos de números forme estrellas mágicas de 5 puntas colocando un número diferente en cada vértice y de tal forma que cada línea de cuatro números sume igual:
a.       1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 12   las líneas deben sumar 24 cada una
b.      1, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 10, 11, 12    las líneas deben sumar 28 cada una.

Capítulo 22

7.       Cómo era la prisión donde estaban Sanadique y los demás condenados?
8.       Cuál fue la forma de resolver  el problema de la cadena perpetua de Sanadique, que plantea el calculista Beremís?

Capítulo 23

9.       Así como hizo Beremís la repartición de las perlas solucionar el siguiente problema: cierto número de perlas debe ser repartido entre cierto número de personas de la siguiente forma: a la primera persona  le corresponde una perla más la novena parte de las perlas restantes; la segunda persona recibiría dos perlas más una novena parte de las restantes; la tercera tomaría tres perlas más una novena parte de las perlas restantes, y así sucesivamente, cuántas personas son y cuántas perlas le corresponde a cada una si en total son 64?
10.   Qué es un número cabalístico? Dé algunos ejemplos.

Capítulo 24

11.   La llamada serie de Fibonacci: 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34,… cada número resulta de sumar los dos anteriores, complétela hasta el término 20. Entre más grandes sean los números de Fibonacci, al dividir un número entre el anterior nos da siempre el mismo valor, llamado número áureo o numero de oro, base de la belleza en Matemáticas. Cuál es ese número?
12.   Qué condiciones hacen que Florence Colgate sea considerada la mujer más bella del mundo según la ciencia de las Matemáticas?

Capítulo 25

13.   Plantee y solucione la ecuación propuesta por Diofanto al morir, y halle los datos sobre los episodios de su vida.
14.   Porqué 17,18 y 26 se comportan con idénticas propiedades a los cubos perfectos 1, 8, y 27?. Cómo murió Arquímedes?

Capítulo 26

15.   Que decía el mensaje que le escribió Telassim al calculista, y que encontró junto con el anillo que le entrego el Sheik Iezid?
16.   Cuántas veces se nombra a Jesús en el Corán?

Capítulo 27

17.   Quién fue Eratóstenes? En qué consiste la “Criba de Eratóstenes”?
18.   Cómo fue su suicidio? Qué lo llevó a tomar tal determinación?



ESTUDIANTES DE GRADO DÉCIMO DEL COLEGIO NUEVA COLOMBIA IED… SE DEBEN LEER LOS CAPÍTULOS DEL 19 AL 27 DE LA OBRA “EL HOMBRE QUE CALCULABA”  RESPONDER ESTAS 18 PREGUNTAS Y ENVIARLAS AL CORREO: hrmatematicas7@gmail.com DEBIDAMENTE MARCADAS CON PORTADA (que tenga nombre y curso)… GRACIAS…EL PLAZO MÁXIMO ES DÍA AGOSTO 7 DE 2016 ANTES DE LAS 12 de la noche, DESPUÉS DE ESTA HORA Y FECHA NO SE TENDRÁN EN CUENTA ‼‼‼    Si no es posible enviarlas por correo, se recibirán el día Agosto 8 de 2016 en hojas, en el Laboratorio de Física a las 6 AM…  LUEGO SE RETOMARÁN ALGUNAS DE ESTAS PREGUNTAS EN DIFERENTES EVALUACIONES. Cualquier duda déjela como comentario. El trabajo es individual, si se nota copia o plagio de trabajos de otros compañeros no se tendrán en cuenta.