domingo, 5 de marzo de 2017

PREGUNTAS DEL LIBRO " QUE ES LA TEORÍA DE LA RELATIVIDAD" CAPÍTULOS 1 Y 2

ESTUDIANTES DEL CURSO 902, LAS PREGUNTAS DE LIBRO “ EL DIABLO DE LOS NÚMEROS”, ESTÁN ABAJO EN LA ANTERIOR ENTRADA.

ESTUDIANTES DE GRADO ONCE: CURSOS 1101, 1102 Y 1103, LAS PREGUNTAS DEL LIBRO “ EL ASESINATO DEL PROFESOR DE MATEMÁTICAS”, ESTÁN ABAJO EN UNA  ENTRADA ANTERIOR.

PREGUNTAS DEL LIBRO “QUÉ ES LA TEORIA DE LA RELATIVIDAD” 
CAPÍTULOS 1-2



PREGUNTAS DEL LIBRO “QUÉ ES LA TEORÍA DE LA RELATIVIDAD”

ESTUDIANTES DE CURSO 1002 DEL COLEGIO NUEVA COLOMBIA IED… SE DEBEN LEER LOS CAPÍTULOS DEL 1 AL 2 DE LA OBRA “QUE ES LA TEORÍA DE LA RELATIVIDAD” RESPONDER  ESTAS 20 PREGUNTAS Y ENVIARLAS AL CORREO: hrmatematicas5@gmail.com DEBIDAMENTE MARCADAS CON PORTADA DONDE ESTE EL NOMBRE Y EL CURSO … GRACIAS… EL PLAZO MÁXIMO ES EL DIA MARZO 20 DE 2017 ANTES DE LAS 12 DE LA NOCHE, DESPUÉS DE ESTA HORA Y FECHA NO SE TENDRÁN EN CUENTA!!!! Si no es posible enviarlas por correo, se recibirán el día Marzo 21 de 2017 en hojas, en el Laboratorio de Física a las 6 AM...  LUEGO SE RETOMARÁN ALGUNAS DE ESTAS PREGUNTAS EN DIFERENTES EVALUACIONES. Cualquier duda déjela como comentario. El trabajo es INDIVIDUAL, si se nota copia o plagio de trabajos de otros compañeros no se tendrán en cuenta.

CAPÍTULO 1: LA RELATIVIDAD A LA QUE ESTAMOS ACOSTUMBRADOS.

1.       Tiene sentido cualquier  afirmación?
2.       Al hablar de derecha e izquierda, que es necesario tener en cuenta?
3.       Cuando se pregunta si es de noche o de día que se debe tener en cuenta?
4.       Porqué es importante para un pintor el ángulo bajo el cual ve los objetos y no las dimensiones reales de estos?
5.       Porqué la medida angular es importante para los mapas estelares? Y  en el caso de la tierra se puede considerar como una medida absoluta?
6.       Porqué los conceptos de arriba y abajo perdieron su sentido al descubrir que la tierra no era plana sino esférica? Y porque la vertical absoluta no existe?
7.       Porqué la dirección vertical en diferentes puntos de la tierra no es un concepto absoluto sino relativo?

CAPITULO 2: EL ESPACIO  ES RELATIVO

8.       Porqué dos acontecimientos no pueden ocurrir en el mismo sitio del espacio desde el punto de vista de todas las personas?
9.       En el caso de las esposas, porqué para ellas era en un mismo sitio del espacio y para sus esposos no?
10.   Al lanzar una piedra desde un avión como la ve el piloto? Y como la ve un observador en tierra?
11.   Al estudiar el desplazamiento de los cuerpos por el espacio, además de la trayectoria, que otras cuestiones nos interesan?
12.   El cuerpo sobre el que no actúa fuerza externa alguna se encuentra en estado de reposo. Existe el estado de reposo en el universo? de argumentos.
13.   Cómo logramos un laboratorio en reposo?
14.   En un tren con movimiento uniforme se lanza una pelota hacia arriba, para las personas del tren la pelota sube y baja en forma vertical, será igual para un observador quieto en tierra? explique.
15.   Cómo se denominan las fuerzas que en un móvil, en las curvas lo empujan hacia la izquierda o derecha?
16.   Qué formas de reposos existen en el universo?
17.   En qué consiste la ley de la Inercia?
18.   Porqué es importante el descubrimiento de la relatividad del movimiento? Quien fue su descubridor?
19.   En qué consiste la fuerza de rozamiento?
20.   Porqué la velocidad también es relativa?
ESTUDIANTES DE CURSO 1002 DEL COLEGIO NUEVA COLOMBIA IED… SE DEBEN LEER LOS CAPÍTULOS DEL 1 AL 2 DE LA OBRA “QUE ES LA TEORÍA DE LA RELATIVIDAD” RESPONDER  ESTAS 20 PREGUNTAS Y ENVIARLAS AL CORREO: hrmatematicas5@gmail.com DEBIDAMENTE MARCADAS CON PORTADA DONDE ESTE EL NOMBRE Y EL CURSO … GRACIAS… EL PLAZO MÁXIMO ES EL DIA MARZO 20 DE 2017 ANTES DE LAS 12 DE LA NOCHE, DESPUÉS DE ESTA HORA Y FECHA NO SE TENDRÁN EN CUENTA!!!! Si no es posible enviarlas por correo, se recibirán el día Marzo 21 de 2017 en hojas, en el Laboratorio de Física a las 6 AM...  LUEGO SE RETOMARÁN ALGUNAS DE ESTAS PREGUNTAS EN DIFERENTES EVALUACIONES. Cualquier duda déjela como comentario. El trabajo es INDIVIDUAL, si se nota copia o plagio de trabajos de otros compañeros no se tendrán en cuenta.



domingo, 26 de febrero de 2017

PREGUNTAS DEL LIBRO "EL DIABLO DE LOS NÚMEROS" CAP 1-3


ESTUDIANTES DE GRADO ONCE: CURSOS 1101, 1102 Y 1103, LAS PREGUNTAS DE LIBRO “ EL ASESINATO DEL PROFESOR DE MATEMATICAS”, ESTÁN ABAJO EN LA ANTERIOR ENTRADA.

PREGUNTAS DEL LIBRO “EL DIABLO DE LOS NÚMEROS” 
CAPÍTULOS 1-3





ESTUDIANTES DE GRADO NOVENO DEL COLEGIO NUEVA COLOMBIA IED… SE DEBEN LEER LOS CAPÍTULOS DEL 1 AL 3 DE LA OBRA “EL DIABLO DE LOS NÚMEROS” RESPONDER  ESTAS 20 PREGUNTAS Y ENVIARLAS AL CORREO: hrmatematicas5@gmail.com DEBIDAMENTE MARCADAS CON PORTADA DONDE ESTE EL NOMBRE Y EL CURSO … GRACIAS… EL PLAZO MÁXIMO ES EL DIA MARZO 12 DE 2017 ANTES DE LAS 12 DE LA NOCHE, DESPUÉS DE ESTA HORA Y FECHA NO SE TENDRÁN EN CUENTA!!!! Si no es posible enviarlas por correo, se recibirán el día Marzo 13 de 2017 en hojas, en el Laboratorio de Física a las 6 AM...  LUEGO SE RETOMARÁN ALGUNAS DE ESTAS PREGUNTAS EN DIFERENTES EVALUACIONES. Cualquier duda déjela como comentario. El trabajo es individual, si se nota copia o plagio de trabajos de otros compañeros no se tendrán en cuenta.

Capítulo 1: LA PRIMERA NOCHE

1.       Porque le tocaba a Robert siempre hacer el papel de tonto? Qué pasaba con la bici que tanto deseaba?
2.       Cómo se defendía Robert de tales maldades en sus sueños?
3.       Cómo era el diablo de los números y donde se le apareció a Robert? Qué hace el diablo de los números con el bastón con empuñadura de plata?
4.       Resuelva el siguiente problema: «Si dos panaderos hacen 444 trenzas en seis horas, ¿cuánto tiempo necesitarán cinco panaderos para hacer 88 trenzas?»
5.       Qué pasa si una unidad como un chicle se divide cada vez por un números más grande?
6.       Cuanto da 111.111.111. X  111.111.111? como se llaman los números que se leen igual de atrás hacia adelante que de adelante hacia atrás?
7.       Porqué se enfadó el diablo hasta explotar?

Capítulo 2: LA SEGUNDA NOCHE

8.       Cuando Robert se durmió se resbaló, entre que cayó?
9.       Encima de qué se sentó Robert? Porque el cero es el más refinado de todos los números?
10.   En qué año nació Robert? Porque los romanos no tenían el cero?
11.   Porqué se crearon las potencias de los números?
12.   Escriba los siguientes números en romanos: 1989, 2017, 3878, 5469 y 15392
13.   Porque cada cifra escrita en nuestro sistema decimal tiene un valor diferente, asi sea el mismo dígito?
14.   En qué consiste el sistema posicional? De 3 ejemplos

Capítulo 3: LA TERCERA NOCHE

15.   Al quedarse dormido, después de dar vueltas en la cama, donde apareció en sueños? Quiso huir pero que pasó?
16.   Porqué está prohibido dividir por cero?
17.   Cuáles son los números de primera o primos y cuáles no son de primera?
18.   Como se hace una tabla de números primos? Haga una hasta cien. Cuantos números primos hay hasta cien?
19.   “Entre un número así y su doble siempre, pero SIEMPRE, hay al menos un número de primera”. Dé tres ejemplos
20.   Cualquier número par mayor que 2 es la suma de dos números primos y cualquier número impar mayor que cinco es la suma de tres números primos. De tres ejemplos de cada caso.




ESTUDIANTES DEL GRADO NOVENO DEL COLEGIO NUEVA COLOMBIA IED… SE DEBEN LEER LOS CAPÍTULOS DEL 1 AL 3 DE LA OBRA “EL DIABLO DE LOS NÚMEROS”  RESPONDER ESTAS 20 PREGUNTAS COPIÁNDOLAS Y ENVIARLAS AL CORREO: hrmatematicas5@gmail.com DEBIDAMENTE MARCADAS CON PORTADA … GRACIAS…EL PLAZO MÁXIMO ES DÍA MARZO 12 DE 2017 ANTES DE LAS 12 AM, DESPUÉS DE ESTA HORA Y FECHA NO SE TENDRÁN EN CUENTA ‼‼‼    si no es posible enviarlas por correo, se recibirán el día MARZO 13 de 2017 en hojas DE EXAMEN, en el Laboratorio de Física a las 6 AM...  LUEGO SE RETOMARÁN ALGUNAS DE ESTAS PREGUNTAS EN DIFERENTES EVALUACIONES. Cualquier duda déjela como comentario. El trabajo es individual, si se nota copia o plagio de trabajos de otros compañeros no se tendrán en cuenta.

"PREGUNTAS SOBRE EL LIBRO “EL ASESINATO DEL PROFESOR DE MATEMÁTICAS”



"PREGUNTAS SOBRE EL LIBRO “EL ASESINATO DEL PROFESOR DE MATEMÁTICAS”


CAPÍTULOS 1 – 6


ESTUDIANTES DE GRADO ONCE DEL COLEGIO NUEVA COLOMBIA IED… SE DEBEN LEER LOS CAPÍTULOS DEL 1 AL 6 DE LA OBRA “EL ASESINATO DEL PROFESOR DE MATEMÁTICAS” RESPONDER  ESTAS 18 PREGUNTAS Y ENVIARLAS AL CORREO: hrmatematicas5@gmail.com DEBIDAMENTE MARCADAS CON PORTADA DONDE ESTÉ EL NOMBRE Y EL CURSO … GRACIAS… EL PLAZO MÁXIMO ES EL DÍA MARZO 12 DE 2017 ANTES DE LAS 12 DE LA NOCHE, DESPUÉS DE ESTA HORA Y FECHA NO SE TENDRÁN EN CUENTA!!!! Si no es posible enviarlas por correo, se recibirán el día Marzo 13 de 2017 en hojas, en el Laboratorio de Física a las 6 AM...  LUEGO SE RETOMARÁN ALGUNAS DE ESTAS PREGUNTAS EN DIFERENTES EVALUACIONES. Cualquier duda déjela como comentario. El trabajo es individual, si se nota copia o plagio de trabajos de otros compañeros no se tendrán en cuenta.

Capítulo 1
1.              Cuáles son las características físicas de cada uno de los estudiantes Nico, Adela y Luc?
2.              Cuál es el pasatiempo favorito de cada uno de los estudiantes?
3.              Para qué los llamó el profesor de Matemáticas Felipe Romero?

Capítulo 2
4.              Cuáles comentarios hacían los tres estudiantes de cada uno de los profesores: Amalia, Jacinta Bruno y Marta Luz con respecto al profesor de Matemáticas?
5.              Quién era el Palmiro?
6.               Quienes estaban discutiendo en la oficina del Director del Colegio?

Capítulo 3
7.              Al presentar el examen de Matemáticas qué diferencia hay con cada uno de sus pasatiempos favoritos?
8.              Quienes eran los primeros que entregaban siempre? Y porqué sabían tanto?
9.              Ya en el solar comentando, a cada uno que lo pondrán a hacer en verano?


Capítulo 4
10.          Qué consejos les dio el profesor Fepe cuando se encontraron con él?
11.          De acuerdo a los ejemplos de Felipe Romero sobre: duplicar un número, triplicar un número, número par o impar en cada mano; dé un ejemplo de cada uno como los enunciados en el capítulo.
12.           Con los siguientes grupos de números construya cuadrados mágicos que nos den el resultado solicitado como los del ejemplo del Profesor:
       a)      1, 3, 5, 7, 9, 11, 13, 15, 17 que sumados den 27
       b)      4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36 que sumados den 70
       c)       2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18 que sumados den 30


Capitulo 5
13.          Qué hicieron esa noche Adela, Lucas y Nico?
14.          Qué le dijo Luc al papá cuando le preguntó por el examen de Matemáticas?
15.           Qué esperaban de Felipe Romero?

Capítulo 6
16.          Para pasar Matemáticas; cuántos problemas les plantea el profesor?
17.          Cuántas pruebas matemáticas y cuántas de ingenio?
18.          Cuál es la estrategia para resolver los problemas y solucionar el caso?


 ESTUDIANTES DE GRADO ONCE DEL COLEGIO NUEVA COLOMBIA IED… SE DEBEN LEER LOS CAPÍTULOS DEL 1 AL 6 DE LA OBRA “EL ASESINATO DEL PROFESOR DE MATEMÁTICAS”  RESPONDER ESTAS 18 PREGUNTAS Y ENVIARLAS AL CORREO: hrmatematicas5@gmail.com DEBIDAMENTE MARCADAS CON PORTADA (que tenga nombre y curso)… GRACIAS…EL PLAZO MÁXIMO ES DÍA MARZO 12 DE 2017 ANTES DE LAS 12 AM, DESPUÉS DE ESTA HORA Y FECHA NO SE TENDRÁN EN CUENTA ‼‼‼    si no es posible enviarlas por correo, se recibirán el día Marzo 13 de 2017 en hojas, en el Laboratorio de Física a las 6 AM...  LUEGO SE RETOMARÁN ALGUNAS DE ESTAS PREGUNTAS EN DIFERENTES EVALUACIONES. Cualquier duda déjela como comentario. El trabajo es individual, si se nota copia o plagio de trabajos de otros compañeros no se tendrán en cuenta.

Para leer el libro, de clic sobre el título, o vaya al enlace:  https://pitacoradeclase.files.wordpress.com/2013/01/el-asesinato-del-profesor-de-matematicas-jordi-sierra-i-fabra1.pdf

jueves, 6 de octubre de 2016

PREGUNTAS DEL LIBRO "MALDITAS MATEMATICAS" CAP 13-15


ESTUDIANTES DE GRADO DECIMO: CURSOS 1101, 1002 Y 1003, LAS PREGUNTAS DE LIBRO “ EL HOMBRE QUE CALCULABA”, ESTAN ABAJO EN LA ANTERIOR ENTRADA.

PREGUNTAS DEL LIBRO “MALDITAS MATEMÁTICAS” CAPITULOS 13-15


ESTUDIANTES DE LOS CURSOS 701 Y 702 DEL COLEGIO NUEVA COLOMBIA IED… SE DEBEN LEER LOS CAPÍTULOS DEL 13 AL 15 DE LA OBRA “MALDITAS MATEMATICAS”  RESPONDER ESTAS 10 PREGUNTAS COPIÁNDOLAS Y ENVIARLAS AL CORREO: hrmatematicas7@gmail.com DEBIDAMENTE MARCADAS CON PORTADA … GRACIAS…EL PLAZO MÁXIMO ES DÍA OCTUBRE 17 DE 2016 ANTES DE LAS 11 PM, DESPUÉS DE ESTA HORA Y FECHA NO SE TENDRÁN EN CUENTA ‼‼‼    si no es posible enviarlas por correo, se recibirán el día Octubre 18 de 2016 en hojas, en el Laboratorio de Física a las 6 AM...  LUEGO SE RETOMARÁN ALGUNAS DE ESTAS PREGUNTAS EN DIFERENTES EVALUACIONES. Cualquier duda déjela como comentario. El trabajo es individual, si se nota copia o plagio de trabajos de otros compañeros no se tendrán en cuenta.

CAPÍTULO 13: EL MATEMAGO

1.       Qué es un poliedro?
2.       Dibuje los cinco poliedros platónicos o regulares: tetraedro regular, cubo, octaedro, dodecaedro e icosaedro. Indique los nombres, forma de las caras y cuántas tiene.
3.       Porqué todo número elevado a la potencia cero es igual a uno? Justifique su respuesta con ejemplos.
4.       Si a la tabla mágica de potencias de dos, le agregamos la columna del 16, hasta que número máximo se puede adivinar?

CAPITULO 14: LOS CONEJOS DE FIBONACCI

5.       Haga una breve biografía en diez renglones, de Leonardo de Pisa, o como se conoce comúnmente como Fibonacci.
6.       Escriba los primeros 12 números de la serie de Fibonacci.
7.       Si escribes un número de tres cifras, y lo repites, luego lo divides por 7 y por 11 y enseguida por 13. Cuánto nos da? Dé un ejemplo con todos sus pasos.
8.       Quién era el Matemago?

CAPÍTULO 15: EPÍLOGO


9.       De acuerdo a lo que sucedió en este capítulo, tú crees que todo fue un sueño de Alicia.
10.   Escriba un comentario individual y personal, sobre esta lectura, en 10 renglones.




ESTUDIANTES DE LOS CURSOS 701 Y 702 DEL COLEGIO NUEVA COLOMBIA IED… SE DEBEN LEER LOS CAPÍTULOS DEL 13 AL 15 DE LA OBRA “MALDITAS MATEMATICAS”  RESPONDER ESTAS 10 PREGUNTAS COPIÁNDOLAS Y ENVIARLAS AL CORREO: hrmatematicas7@gmail.com DEBIDAMENTE MARCADAS CON PORTADA … GRACIAS…EL PLAZO MÁXIMO ES DÍA OCTUBRE 17 DE 2016 ANTES DE LAS 12 AM, DESPUÉS DE ESTA HORA Y FECHA NO SE TENDRÁN EN CUENTAhttp://cdncache1-a.akamaihd.net/items/it/img/arrow-10x10.png ‼‼‼    si no es posible enviarlas por correo, se recibirán el día OCTUBRE 18 de 2016 en hojas DE EXAMEN, en el Laboratorio de Física a las 6 AM...  LUEGO SE RETOMARÁN ALGUNAS DE ESTAS PREGUNTAS EN DIFERENTES EVALUACIONES. Cualquier duda déjela como comentario. El trabajo es individual, si se nota copia o plagio de trabajos de otros compañeros no se tendrán en cuenta.




PREGUNTAS DEL LIBRO "EL HOMBRE QUE CALCULABA" CAP 28-35


PREGUNTAS SOBRE EL LIBRO “EL HOMBRE QUE CALCULABA”
CAPÍTULOS 28 - 35



        ESTUDIANTES DE GRADO DÉCIMO DEL COLEGIO NUEVA COLOMBIA IED… SE DEBEN LEER LOS CAPÍTULOS DEL 28 AL 35 DE LA OBRA “EL HOMBRE QUE CALCULABA”  RESPONDER ESTAS 17 PREGUNTAS Y ENVIARLAS AL CORREO: hrmatematicas7@gmail.com DEBIDAMENTE MARCADAS CON PORTADA (que tenga nombre y curso)… GRACIAS…EL PLAZO MÁXIMO ES DÍA OCTUBRE 17 DE 2016 ANTES DE LAS 12 de la noche, DESPUÉS DE ESTA HORA Y FECHA NO SE TENDRÁN EN CUENTA ‼‼‼    Si no es posible enviarlas por correo, se recibirán el día Octubre 18 de 2016 en hojas, en el Laboratorio de Física a las 6 AM…  LUEGO SE RETOMARÁN ALGUNAS DE ESTAS PREGUNTAS EN DIFERENTES EVALUACIONES. Cualquier duda déjela como comentario. El trabajo es individual, si se nota copia o plagio de trabajos de otros compañeros no se tendrán en cuenta.

Capítulo 28

1.        Qué característica tienen los números cuadrados: 2025, 3025 y 9801?
2.        En qué consiste la “inducción matemática”?

Capitulo 29

3.        Cómo combinó cada uno de los tres sabios citados por el rey Astor, la parte material y espiritual de la vida?
4.        Cuál es la famosa multiplicación que tiene un solo factor?

Capítulo 30

5.        Porqué al león no le gustó la división de tres por tres que hizo el tigre?
6.        Porque la división que hizo el chacal de tres por dos, que hizo el chacal, si le pareció justa y equitativa?

Capitulo 31

7.        De qué color tenía el príncipe Aradin el disco en la espalda?
8.        Cuál fue el razonamiento lógico que hizo para concluir que era de ese color

Capítulo 32

9.        Qué propiedades tiene el número 40 que lo hace diferente a los demás?
10.     De acuerdo al problema del historiador Josefo, en qué lugar debe estar para salvarse de la matanza?

Capítulo  33

11.     Cuáles son los tres problemas que hasta el momento se cree son imposible de solucionar?
12.     Como se ha trabajado en cada uno con el fin de solucionarlos?

Capítulo 34

13.     Qué problema tenía que solucionar el calculista para poder casarse don Telassim?
14.     Porque no aceptó todas las riquezas, palacios y títulos que le ofreció el califa Al-Motacen?

Capítulo 35

15.     Cuál fue el final del sheik Iezid y el califa Al-Motacen?
16.     Qué pasó finalmente con el hombre que calculaba Beremís y el acompañante y narrador de la historia?
17.     Escriba un comentario sobre la lectura del libro “El Hombre Que Calculaba”.



        ESTUDIANTES DE GRADO DÉCIMO DEL COLEGIO NUEVA COLOMBIA IED… SE DEBEN LEER LOS CAPÍTULOS DEL 28 AL 35 DE LA OBRA “EL HOMBRE QUE CALCULABA”  RESPONDER ESTAS 17 PREGUNTAS Y ENVIARLAS AL CORREO: hrmatematicas7@gmail.com DEBIDAMENTE MARCADAS CON PORTADA (que tenga nombre y curso)… GRACIAS…EL PLAZO MÁXIMO ES DÍA OCTUBRE 17 DE 2016 ANTES DE LAS 12 de la noche, DESPUÉS DE ESTA HORA Y FECHA NO SE TENDRÁN EN CUENTA ‼‼‼    Si no es posible enviarlas por correo, se recibirán el día Octubre 18 de 2016 en hojas, en el Laboratorio de Física a las 6 AM…  LUEGO SE RETOMARÁN ALGUNAS DE ESTAS PREGUNTAS EN DIFERENTES EVALUACIONES. Cualquier duda déjela como comentario. El trabajo es individual, si se nota copia o plagio de trabajos de otros compañeros no se tendrán en cuenta.

miércoles, 20 de julio de 2016

PREGUNTAS SOBRE EL LIBRO "EL HOMBRE QUE CALCULABA"

Ir al Libro "EL HOMBRE QUE CALCULABA"


PREGUNTAS SOBRE EL Libro “EL HOMBRE QUE CALCULABA”
CAPÍTULOS 19-27



ESTUDIANTES DE GRADO DÉCIMO DEL COLEGIO NUEVA COLOMBIA IED… SE DEBEN LEER LOS CAPÍTULOS DEL 19 AL 27 DE LA OBRA “EL HOMBRE QUE CALCULABA”  RESPONDER ESTAS 18 PREGUNTAS Y ENVIARLAS AL CORREO: hrmatematicas7@gmail.com DEBIDAMENTE MARCADAS CON PORTADA (que tenga nombre y curso)… GRACIAS…EL PLAZO MÁXIMO ES DÍA AGOSTO 7 DE 2016 ANTES DE LAS 12 de la noche, DESPUÉS DE ESTA HORA Y FECHA NO SE TENDRÁN EN CUENTA ‼‼‼    Si no es posible enviarlas por correo, se recibirán el día Agosto 8 de 2016 en hojas, en el Laboratorio de Física a las 6 AM…  LUEGO SE RETOMARÁN ALGUNAS DE ESTAS PREGUNTAS EN DIFERENTES EVALUACIONES. Cualquier duda déjela como comentario. El trabajo es individual, si se nota copia o plagio de trabajos de otros compañeros no se tendrán en cuenta.

Capítulo 19

1.       Busque un número menor que 100, que cumpla con las mismas condiciones del problema de los 3 marineros.
2.       Halle un número entre 100 y 200, el cual se pueda repartir, como el problema de los 3 marineros.

Capítulo 20

3.       De que se trato la segunda clase de Matemáticas?.
4.       Defina “guarismo”. Porque se dice que el sistema con base 12 tendría una gran ventaja sobre nuestro sistema en base 10 o decimal?

Capítulo 21

5.       Cuántos triángulos se pueden identificar en una estrella de 5 puntas como la que se muestra en este capítulo?
6.       Con los siguientes grupos de números forme estrellas mágicas de 5 puntas colocando un número diferente en cada vértice y de tal forma que cada línea de cuatro números sume igual:
a.       1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 12   las líneas deben sumar 24 cada una
b.      1, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 10, 11, 12    las líneas deben sumar 28 cada una.

Capítulo 22

7.       Cómo era la prisión donde estaban Sanadique y los demás condenados?
8.       Cuál fue la forma de resolver  el problema de la cadena perpetua de Sanadique, que plantea el calculista Beremís?

Capítulo 23

9.       Así como hizo Beremís la repartición de las perlas solucionar el siguiente problema: cierto número de perlas debe ser repartido entre cierto número de personas de la siguiente forma: a la primera persona  le corresponde una perla más la novena parte de las perlas restantes; la segunda persona recibiría dos perlas más una novena parte de las restantes; la tercera tomaría tres perlas más una novena parte de las perlas restantes, y así sucesivamente, cuántas personas son y cuántas perlas le corresponde a cada una si en total son 64?
10.   Qué es un número cabalístico? Dé algunos ejemplos.

Capítulo 24

11.   La llamada serie de Fibonacci: 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34,… cada número resulta de sumar los dos anteriores, complétela hasta el término 20. Entre más grandes sean los números de Fibonacci, al dividir un número entre el anterior nos da siempre el mismo valor, llamado número áureo o numero de oro, base de la belleza en Matemáticas. Cuál es ese número?
12.   Qué condiciones hacen que Florence Colgate sea considerada la mujer más bella del mundo según la ciencia de las Matemáticas?

Capítulo 25

13.   Plantee y solucione la ecuación propuesta por Diofanto al morir, y halle los datos sobre los episodios de su vida.
14.   Porqué 17,18 y 26 se comportan con idénticas propiedades a los cubos perfectos 1, 8, y 27?. Cómo murió Arquímedes?

Capítulo 26

15.   Que decía el mensaje que le escribió Telassim al calculista, y que encontró junto con el anillo que le entrego el Sheik Iezid?
16.   Cuántas veces se nombra a Jesús en el Corán?

Capítulo 27

17.   Quién fue Eratóstenes? En qué consiste la “Criba de Eratóstenes”?
18.   Cómo fue su suicidio? Qué lo llevó a tomar tal determinación?



ESTUDIANTES DE GRADO DÉCIMO DEL COLEGIO NUEVA COLOMBIA IED… SE DEBEN LEER LOS CAPÍTULOS DEL 19 AL 27 DE LA OBRA “EL HOMBRE QUE CALCULABA”  RESPONDER ESTAS 18 PREGUNTAS Y ENVIARLAS AL CORREO: hrmatematicas7@gmail.com DEBIDAMENTE MARCADAS CON PORTADA (que tenga nombre y curso)… GRACIAS…EL PLAZO MÁXIMO ES DÍA AGOSTO 7 DE 2016 ANTES DE LAS 12 de la noche, DESPUÉS DE ESTA HORA Y FECHA NO SE TENDRÁN EN CUENTA ‼‼‼    Si no es posible enviarlas por correo, se recibirán el día Agosto 8 de 2016 en hojas, en el Laboratorio de Física a las 6 AM…  LUEGO SE RETOMARÁN ALGUNAS DE ESTAS PREGUNTAS EN DIFERENTES EVALUACIONES. Cualquier duda déjela como comentario. El trabajo es individual, si se nota copia o plagio de trabajos de otros compañeros no se tendrán en cuenta.

lunes, 2 de mayo de 2016

PREGUNTAS DEL LIBRO "MALDITAS MATEMÁTICAS"




PREGUNTAS DEL LIBRO “MALDITAS MATEMÁTICAS”          
CAPITULOS 9 – 12




ESTUDIANTES DE LOS CURSOS 701 Y 702 DEL COLEGIO NUEVA COLOMBIA IED… SE DEBEN LEER LOS CAPÍTULOS DEL 9 AL 12 DE LA OBRA “MALDITAS MATEMATICAS”  RESPONDER ESTAS 15 PREGUNTAS COPIÁNDOLAS Y ENVIARLAS AL CORREO: hrmatematicas7@gmail.com DEBIDAMENTE MARCADAS CON PORTADA … GRACIAS…EL PLAZO MÁXIMO ES DÍA AGOSTO 14 DE 2016 ANTES DE LAS 12 de la noche, DESPUÉS DE ESTA HORA Y FECHA NO SE TENDRÁN EN CUENTA ‼‼‼    si no es posible enviarlas por correo, se recibirán el día Agosto 15 de 2016 en hojas, en el Laboratorio de Física a las 6 AM...  LUEGO SE RETOMARÁN ALGUNAS DE ESTAS PREGUNTAS EN DIFERENTES EVALUACIONES. Cualquier duda déjela como comentario. El trabajo es individual, si se nota copia o plagio de trabajos de otros compañeros no se tendrán en cuenta.
Ir al libro “Malditas Matemáticas” , enlace: http://www.librosmaravillosos.com/malditasmatematicas/index.html

CAPÍTULO 9: UN BOSQUE DE NÚMEROS.

1.      Luego de rodar en la alfombra mágica que les regaló el rey Shirham, a dónde llegaron? Cómo era el bosque de números?
2.      Ahora escriba los números del 1 al 100, formando cuadrados como le explicó Charlie a Alicia.
3.      Haga una pequeña biografía de Carl Friedrich Gauss.
4.      Cómo hizo Gauss para sumar los números de 1 a 100, cuánto le dio?
5.      Defina que es una “progresión aritmética” y una “progresión geométrica”.


CAPÍTULO 10: EL TÉ DE LOS CINCO

6.      Quiénes estaban tomando el té de los cinco? De qué formas se puede expresar media tarta de manzana?
7.      En qué consiste nuestro sistema posicional?
8.      Qué es un decímetro cúbico? Un centímetro cúbico? Porqué un cuarto de litro es lo mismo que 250 centímetros cúbicos?
9.      Explique la relación que hay entre las unidades de volumen, capacidad y peso.
10.   Que significa “sistema métrico decimal”?.
11.    Qué relación tiene el metro con las medidas de la tierra?

CAPITULO 11: LA SONRISA ENIGMÁTICA

12.   Como resolvieron el problema que un ladrillo pesa un kilogramo más medio ladrillo? Haga un dibujo.
13.   Cuánto pesa un ladrillo y como se resuelve con ecuaciones?

CAPÍTULO 12: EL CUADRADO MÁGICO

14.   Qué es un cuadrado mágico?
Haga un cuadrado mágico de orden tres para cada uno de los siguientes grupos de números:
a.        2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18
b.     3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11
c.      5, 10 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45
15.   Haga un cuadrado mágico de orden cuatro, para el siguiente conjunto de números:

5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20




ESTUDIANTES DE LOS CURSOS 701 Y 702 DEL COLEGIO NUEVA COLOMBIA IED… SE DEBEN LEER LOS CAPÍTULOS DEL 9 AL 12 DE LA OBRA “MALDITAS MATEMATICAS”  RESPONDER ESTAS 15 PREGUNTAS COPIÁNDOLAS Y ENVIARLAS AL CORREO: hrmatematicas7@gmail.com DEBIDAMENTE MARCADAS CON PORTADA … GRACIAS…EL PLAZO MÁXIMO ES DÍA  AGOSTO 14  DE 2016 ANTES DE LAS 12 de la noche, DESPUÉS DE ESTA HORA Y FECHA NO SE TENDRÁN EN CUENTA ‼‼‼    si no es posible enviarlas por correo, se recibirán el día Agosto 15 de 2016 en hojas, en el Laboratorio de Física a las 6 AM...  LUEGO SE RETOMARÁN ALGUNAS DE ESTAS PREGUNTAS EN DIFERENTES EVALUACIONES. Cualquier duda déjela como comentario. El trabajo es individual, si se nota copia o plagio de trabajos de otros compañeros no se tendrán en cuenta.